Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo mengikuti Workshop Karya Ilmiah Mahasiswa yang diselenggarakan FTIK pada Jumat, 2 Oktober 2026. Kegiatan yang berlangsung di Minihall FTIK tersebut menjadi bagian dari upaya penguatan kompetensi riset dan penulisan ilmiah mahasiswa, khususnya dalam mempersiapkan artikel untuk dipublikasikan pada jurnal nasional terakreditasi.
Workshop diikuti oleh 66 mahasiswa semester 5 dari 10 program studi di lingkungan FTIK, baik mahasiswa penerima beasiswa Kartu Indonesia Pintar (KIP) maupun mahasiswa nonpenerima beasiswa. Keikutsertaan mahasiswa PBA dalam kegiatan ini menjadi bagian dari penguatan kapasitas akademik mahasiswa dalam mengembangkan gagasan penelitian, mengolah hasil kajian, dan menyusunnya menjadi artikel ilmiah yang memenuhi standar publikasi.
Kegiatan diawali dengan sambutan Dekan FTIK UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo, Prof. Dr. Mukhibat, M.Ag. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya membangun budaya riset sejak mahasiswa berada pada tahap awal pengembangan karya ilmiah. Kemampuan melakukan penelitian dan menuangkan hasilnya dalam bentuk tulisan akademik merupakan bagian penting dari proses pembentukan kompetensi mahasiswa di perguruan tinggi.
Materi workshop disampaikan oleh Prof. Dr. H. Muhlisin, M.Ag., Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Gus Dur Pekalongan. Sementara itu, Ika Rusdiana, M.A., bertindak sebagai moderator yang memandu jalannya kegiatan.
Dalam pemaparannya, Prof. Muhlisin menguraikan tahapan penting dalam menghasilkan karya ilmiah yang memiliki dasar akademik dan peluang publikasi. Pembahasan dimulai dari menentukan ide dan topik penelitian, merumuskan masalah, manfaat, dan tujuan, hingga melakukan pencarian serta seleksi literatur. Mahasiswa juga diarahkan untuk membangun state of the art dan menemukan research gap sehingga penelitian yang dilakukan memiliki posisi dan kontribusi yang jelas dibandingkan penelitian sebelumnya.
Tahapan berikutnya mencakup penyusunan kerangka berpikir dan desain penelitian, pemilihan metodologi yang sesuai, serta penyajian hasil dan pembahasan secara sistematis. Narasumber juga memberikan perhatian pada aspek sitasi dan referensi sebagai bagian dari keterlacakan sumber ilmiah. Selain itu, etika akademik ditekankan sebagai prinsip penting dalam penelitian dan publikasi, terutama berkaitan dengan integritas ilmiah dan pencegahan plagiarisme.
Bagi mahasiswa PBA, materi tersebut memberikan bekal penting untuk mulai mengembangkan berbagai isu penelitian dalam bidang Pendidikan Bahasa Arab ke dalam karya ilmiah yang terstruktur. Kemampuan mengidentifikasi masalah, membaca perkembangan penelitian terdahulu, menemukan kesenjangan penelitian, serta merumuskan kontribusi penelitian menjadi fondasi yang diperlukan mahasiswa dalam mempersiapkan karya akademik, termasuk penelitian yang akan dikembangkan pada tahap selanjutnya.
Keikutsertaan mahasiswa PBA dalam workshop ini diharapkan tidak berhenti pada pemahaman materi, tetapi dilanjutkan dengan proses penyusunan artikel secara serius dan terarah. Artikel yang dihasilkan ditargetkan dapat dikembangkan hingga memenuhi standar publikasi pada jurnal nasional terakreditasi. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memperkuat keterampilan menulis mahasiswa, tetapi juga menjadi bagian dari upaya Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dalam membangun budaya riset dan publikasi di kalangan mahasiswa.
Melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan akademik tingkat fakultas, mahasiswa PBA diharapkan semakin siap menjadi calon pendidik dan akademisi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, melakukan penelitian, serta mengomunikasikan gagasan secara ilmiah. Penguatan kompetensi tersebut menjadi modal penting bagi mahasiswa untuk berkontribusi dalam pengembangan keilmuan Pendidikan Bahasa Arab dan menjawab berbagai persoalan pembelajaran bahasa Arab secara berbasis penelitian. (AK)