Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan
Universitas Islam Negeri Ponorogo
Order processing time 24h
Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan
IAIN Ponorogo

PBA UIN Ponorogo Resmi Buka Jalur RPL, Studi Sarjana Dapat Ditempuh Dalam 1,5–2 Tahun Saja

Juni 6, 2026

Menuju Pembelajaran Berbasis OBE, PBA UIN Ponorogo Gelar Sosialisasi CPL dan FGD RPS

Juni 19, 2026
Berita

Tanpa Skripsi, Mahasiswa PBA UIN Ponorogo Lulus Berkat Publikasi Artikel Ilmiah di Jurnal SINTA 2

Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo kembali mencatatkan prestasi membanggakan. Salah satu mahasiswanya, Dimas Fikal Cahya Hakiki, berhasil menyelesaikan studi […]

Tanpa Skripsi, Mahasiswa PBA UIN Ponorogo Lulus Berkat Publikasi Artikel Ilmiah di Jurnal SINTA 2
Admin
Juni 10, 2026

Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo kembali mencatatkan prestasi membanggakan. Salah satu mahasiswanya, Dimas Fikal Cahya Hakiki, berhasil menyelesaikan studi sarjana melalui jalur publikasi artikel ilmiah sebagai pengganti skripsi. Capaian ini menjadi bukti bahwa mahasiswa PBA mampu menghasilkan karya akademik yang tidak hanya memenuhi persyaratan kelulusan, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan keilmuan.

Selama proses penyusunan artikel, Dimas memperoleh bimbingan dari Dr. Moh. Munir, Lc., M.Ag. dan Ika Rusdiana, M.A. Artikel yang dihasilkan berjudul “Students’ Engagement and Perception Towards Learning Arabic Vocabulary Through The Total Physical Response Method (TPR)”. Penelitian tersebut mengulas keterlibatan serta persepsi mahasiswa dalam mempelajari kosakata bahasa Arab melalui metode Total Physical Response (TPR). Berkat kualitas penelitian dan penulisannya, artikel tersebut berhasil diterbitkan pada Tarbawi: Jurnal Pendidikan Islam, jurnal nasional terakreditasi SINTA 2, sehingga memenuhi ketentuan sebagai tugas akhir pengganti skripsi.

Keberhasilan ini menunjukkan semakin kuatnya budaya akademik dan riset di lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Skema penyelesaian studi melalui publikasi ilmiah tidak hanya mendorong mahasiswa menghasilkan penelitian yang berkualitas, tetapi juga membekali mereka dengan pengalaman menulis karya ilmiah sesuai standar publikasi nasional. Dengan demikian, lulusan tidak hanya memperoleh gelar akademik, tetapi juga memiliki rekam jejak publikasi yang dapat menjadi nilai tambah dalam melanjutkan studi maupun memasuki dunia kerja.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Ika Rusdiana, M.A., menyampaikan apresiasi atas pencapaian tersebut. Menurutnya, keberhasilan Dimas merupakan hasil dari kerja keras, konsistensi, dan sinergi yang baik antara mahasiswa dengan para dosen pembimbing. Ia berharap prestasi ini menjadi motivasi bagi mahasiswa PBA lainnya untuk terus mengembangkan kemampuan riset dan publikasi ilmiah sejak dini. “Kami berharap semakin banyak mahasiswa yang berani menghasilkan penelitian berkualitas dan mempublikasikannya pada jurnal bereputasi. Hal ini merupakan bagian dari komitmen Program Studi PBA dalam mencetak lulusan yang unggul, adaptif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional,” ungkapnya. (AK)